【摘 要】
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教师资源的均衡配置是实现教育公平、提升教育质量的关键.本文基于2007年 至2016年《上海统计年鉴》的相关数据,运用泰尔指数、重心模型和空间统计分析方法,对上 海义务教育
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目(14AGL017)的资助
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教师资源的均衡配置是实现教育公平、提升教育质量的关键.本文基于2007年 至2016年《上海统计年鉴》的相关数据,运用泰尔指数、重心模型和空间统计分析方法,对上 海义务教育师资配置的区域差异及空间格局演变进行分析.研究发现,上海义务教育师资呈 现明显的圈层结构分布特征,核心区师资最充足,边缘区次之,近郊区教师负担最重,远郊区略 好于近郊区;全市义务教育师资配置的区域差异呈现波动中上升的趋势.从差异内容看,小学 师资的区域差异大于初中师资的区域差异.从差异构成看,各区域内部的差异大于区域之间 的差异,其中远
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