【摘 要】
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＜正＞《食品安全危机信息在社交媒体中的传播研究》是德州学院经济管理学院教师韩大平博士的著作,2018年由中国社会科学出版社出版,是山东省高等学校科研计划项目"食品安全危机网络舆情演化与预警研究"（J16YF04）的成果。这本著作重要的创新点是提出了社交媒介时代食品安全管理体系的构建问题,并通过实证检验验证了公众在参与食品安全治理中的作用,
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＜正＞《食品安全危机信息在社交媒体中的传播研究》是德州学院经济管理学院教师韩大平博士的著作,2018年由中国社会科学出版社出版,是山东省高等学校科研计划项目"食品安全危机网络舆情演化与预警研究"（J16YF04）的成果。这本著作重要的创新点是提出了社交媒介时代食品安全管理体系的构建问题,并通过实证检验验证了公众在参与食品安全治理中的作用,
其他文献
北京冬奥精神作为我国优秀文化的重要组成部分，是不断推进体育课程思政建设提质增效的鲜活资源，应深入挖掘其思政育人元素，发挥引领指向的育人功能。通过文献资料、逻辑推理等研究方法，对北京冬奥精神转化为体育课程思政建设资源的系统机制进行了研究。研究认为：促成北京冬奥精神完美转化，推进体育课程思政建设资源不断提质增效，应分别强化、优化、完善及扩展北京冬奥精神为体育课程思政建设的赋能基础、增效实力、提质方法及
＜正＞很多班主任都会为"学生忘交作业""学生晨跑懒散甚至频繁请假""学生容易迟到""教室卫生不达标"等常规问题而感到烦恼,有人甚至认为这些问题太普遍,没有办法彻底解决,不值得探讨。我从2011年毕业后一直担任班主任,从平行班到现在的实验班,经历了不同层次的学生群体,在班级管理上有一些自己的心得体会,下面谈谈我的管理方法。
＜正＞在初中生的学习和生活中,班主任的管理和引导具有极为重要的作用。而在班主任科学、合理的安排下,班级教学活动才能更加高质、高效的展开。作为初中班主任,我们想要在初中班级管理中培养学生良好行为习惯,使之形成良好品格,就必须在班级管理中狠抓常规养成教育,培养学生良好习惯;狠抓心理建设,提高学生心理品质;狠抓文化建设,创设良好环境氛围。
班级,是班主任的阵地,同时也是背后四十几个家庭的延伸。而班主任作为这"重组"大家庭的家长就显得格外重要,班级文化的建立实际上也是帮衬着这个大家庭能走得更远、更好,让每一个孩子在这个大家庭中有所收获,孩子们积极、阳光、乐学,老师们才能开心、幸福和成长。而当大家有着共同的目标,共同的期望,所有人的力气向一处使的时候,这艘大船才能稳稳地向着进,正所谓没有规矩不成方圆,所以好的班规就显得尤为重要。
随着新能源产业快速发展，能源金属镍需求量急剧增长，红土镍矿已成为镍冶炼重要原料。红土镍矿高温硫化冶炼镍锍工艺是未来重要发展方向，红土镍矿经硫化熔炼产低镍锍，再经吹炼产高镍锍，后经湿法浸出净化产硫酸镍，可直接为新能源行业提供原料。但该工艺硫化冶炼理论基础薄弱，亟需开展相关基础研究。本文通过热力学分析，揭示了红土镍矿硫化熔炼低镍锍过程物相演变规律，阐明了硫化熔炼过程机理。结果表明：在一定硫化熔炼条件下
我国已步入老龄社会初期，国家高度重视养老服务业发展。时间银行作为养老服务的补充模式，近几年快速发展，但时间积分仍存在指标设置不完善、计量模糊等问题。在此背景下，本文旨在通过构建时间积分指标体系，建立一个可操作、可推广、可复制的时间积分计量模型，为时间银行发展研究拓展视角和方法论。文章依托社会交换理论、价值估算法，使用AHP层次分析法构建了时间积分模型，并进行了模型应用，以期为时间积分计量标准提供参
＜正＞王晓春老师曾尝试将学生的习惯分为以下五类:生活习惯、人际交往习惯、课业学习习惯、思维习惯和心理习惯（比如情感习惯、自我认知习惯等）。而把生活习惯、人际交往习惯看成"硬"习惯,或是外显的习惯,而心理习惯、思维习惯两种习惯看成"软"习惯,或是内藏的习惯,而把课业学习习惯看成中间类型的习惯。这五种习惯是可以训练的,但是越是后面的习惯,培养时要越是应该减少强制因素,否则就会失败。
胭脂红（CRM）作为我国食品工业中使用最广泛的一种偶氮类色素，其致癌和致突变作用已引起人们的高度关注，建立快速、灵敏、准确的胭脂红检测方法对保障人类健康具有重要意义。该工作建立了一种基于氮硫磷氯共掺杂碳点（N,S,P,Cl-CDs）的荧光检测法用于食品中胭脂红的快速测定。以葡萄糖为碳源，乙二胺，磷酸，盐酸和硫酸作为杂原子供体，通过酸碱中和自放热法制备了蓝色荧光N,S,P,Cl-CDs。N,S,P,
实行学生自主管理模式可以提高学生的主体意识,让学生产生责任感,从而积极地参与到班级活动中去,推动个人能力的发展,更好地实现自我价值。
＜正＞多年来的工作实践,使我深深体会到:抓好学生的常规教育,科学地管理好班级是当好班主任的重要保证。下面谈谈本人在这方面工作中的点滴体会。一、持之以恒抓好常规教育现在的儿童大多是独生子女,从小在甜水中泡大,吃得好穿得好,可生活经验幼稚,缺乏自理能力,依赖性强,因此,我每接任一个新班级,首先要做的事便是常规教育。重点从以下两方面入手:（一）抓好生活常规教育。从开学第一天起,便着手抓班集体的生活常规教