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教学理念决定教学行为。新理念与旧观念发生碰撞时，教师应该正确地对待。文章认为初中科学教学应正确地处理好四对关系，以便使教师更好地适应新课程科学教学。
新课标下科学教学应正确地处理好四对关系
【摘 要】
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教学理念决定教学行为。新理念与旧观念发生碰撞时，教师应该正确地对待。文章认为初中科学教学应正确地处理好四对关系，以便使教师更好地适应新课程科学教学。
【机 构】
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瑞安市塘下镇罗凤中学,苍南县钱库高级中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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