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学的高中部校区是一个青年学生学习生活的社区,学生通过网络来获取资讯和辅助学习,但A中学的网络中也不可避免地充斥着许多网络谣言,在分析和探究A中学2年半时段中网络谣言类型和成因的基础上似乎不难得出结论,对网络谣言采取单纯的禁止和否定的手段不但不能消解谣言本身,而可能忽略了谣言中蕴含的信息.
网络谣言对青年学生的影响及因应对策研究——以K市A中学为例
【摘 要】
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学的高中部校区是一个青年学生学习生活的社区,学生通过网络来获取资讯和辅助学习,但A中学的网络中也不可避免地充斥着许多网络谣言,在分析和探究A中学2年半时段中网络谣言类
【机 构】
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云南省工青妇干部学校共青团培训部,云南 昆明 650101
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2012年5期
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