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高职高专院校实践教学环节是高职高专教学中的一个非常重要的组成部分,它直接关系到能否实现高职高专教育人才培养目标.目前大多数高职高专院校对实践教学环节开始重视,但对实践教学环节质量的考核、评价还停留在原来的评价手段和方法上.本文是立足高职高专教育的人才培养目标,构建高职高专实践教学环节的质量评价的新平台.通过质量评价体系评价,客观、公正、科学、合理的评价学生的实践技能,同时改变那些不符合要求的实践技能培养模式.