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对高中学生生物学概念的学习障碍作一浅析 ,并针对这些障碍提出了高中生物学概念性知识教学过程中克服障碍的方法
高中生物学概念知识的教学
【摘 要】
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对高中学生生物学概念的学习障碍作一浅析 ,并针对这些障碍提出了高中生物学概念性知识教学过程中克服障碍的方法
【机 构】
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贵州师范大学附属中学
【出 处】
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贵州师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2000年2期
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