【摘 要】
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摘 要:评价作为教学中不可或缺的组成部分,对教师的教和学生的学都会产生重要的影响。本文聚焦课程和考试改革背景下英语学科的学生培养目标定位,结合教学和评价的理论基础以及现实需求,提出落实英语教、学、评一体化的五点实施建议,力求实现以评促教和以评促学的良好育人效果。 关键词:教、学、评一体化;以评促教;以评促学 落实教、学、评一体化的时代背景 2012年,党的十八大提出了“落实立德树人根本任务”
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