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小学高年级数学教学中，由于学习难度的相对增加等使得易错题较为多见，这对教师的教学提出了较大的挑战。在教学中，教师应该对学生易错题出现的原因进行充分的分析，并在此基础上采取有效的干预措施，使学生能够更好的认识自己的学习情况，实现其综合能力的提升。
小学高年级数学易错题的提前干预研究
【摘 要】
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小学高年级数学教学中，由于学习难度的相对增加等使得易错题较为多见，这对教师的教学提出了较大的挑战。在教学中，教师应该对学生易错题出现的原因进行充分的分析，并在此基础上采
【机 构】
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武夷山市新丰小学 福建武夷山 354300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年5期
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