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数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略.在中,第一次明确地把"数感"作为学生数学能力提出来:"数感就是一种主动地,自觉地理解和运用数的态度与童识,是人的一种基本数学素养."通过对的学习和多年的教学实践,我充分认识到:数感的培养对学生能有效地解决与数有关的现实问题至关重要.