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选取河南省淮阳县王店乡瓦罐集村等12个自然村为研究对象,通过问卷调查和个案访谈等方式,探讨了留守儿童在家庭教育、学校教育(中小学教育)两个方面存在的问题,并分析了这些问题产生的原因,进而从实现教育公平的视角出发,提出了相应的对策和建议。
论教育公平视野下的留守儿童教育问题——以河南省淮阳县王店乡为例
【摘 要】
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选取河南省淮阳县王店乡瓦罐集村等12个自然村为研究对象,通过问卷调查和个案访谈等方式,探讨了留守儿童在家庭教育、学校教育(中小学教育)两个方面存在的问题,并分析了这些
【机 构】
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周口师范学院公共理论教学部
【出 处】
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周口师范学院学报
【发表日期】
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2008年06期
【基金项目】
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河南省人民政府决策招标课题研究项目“河南省教育的社会公平性问题研究”(B097)的阶段性成果之一。
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