思想品德课的学生评价反思与实践

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如何对学生进行有效的评价,以促进学生潜能的发挥,促进学生的全面发展,已是一个迫切需要解决的现实问题。一、评价目的应注重诊断、激励传统的思想品德课对学生评价的目的多在于终结性的分等排序,是对学生前一段学习经历的总结。这种评价方式对成绩优良的学生能起到正面强化作? How to effectively evaluate students to promote the development of students’ potential and promote their all-round development is an urgent problem that needs to be solved. 1. The purpose of assessment should focus on diagnosing and inspiring the traditional ideological and moral lessons. The purpose of student evaluation is mostly summarization of finalization. It is a summary of the students’ previous learning experiences. This evaluation method can positively enhance students with excellent performance?
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