【摘 要】
:
画像里的蒙娜丽莎、《最后晚餐》里的耶稣竟然会说话。而且说的是一口流利清晰的韩国话。展馆中,经典画作上的人物表情可以变化,同时还可以回答孩子们的提问。这种展览既充满
论文部分内容阅读
画像里的蒙娜丽莎、《最后晚餐》里的耶稣竟然会说话。而且说的是一口流利清晰的韩国话。展馆中,经典画作上的人物表情可以变化,同时还可以回答孩子们的提问。这种展览既充满创意,又满足了孩子们的好奇
Mona Lisa in the portrait, Jesus at “Last Supper” speaks. And that is a fluent and clear Korean words. In the pavilion, the facial expressions on the classic paintings can be changed, and the children’s questions can be answered at the same time. This exhibition is full of creativity, but also to satisfy the children’s curiosity
其他文献
试析卢尚岭治疗肌肉痉挛验案一则.总结卢师治疗该病多从肝论治调畅气机,重视养心安神,兼顾脾胃,且善用大剂活血行气之品,临床疗效较佳.
数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“疑问”、“质疑”是开启创新之门的钥匙。由此可见,“质疑”应成为教学过程中必不可少的环节。那么,在课堂教学中如何培养学生质疑问难的能力呢? 1 课堂上创设质疑氛围 教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经验(自我概念)来了解对方的一种相互交
去年以来,江苏省宜兴市新街街道以创先争优活动为抓手,坚持以全面提高新街街道居民整体素质为目标,各方协调合作,充分利用现有教育资源,开拓创新,努力开发新型课程资源,整合
基于新时期对机械工程类人才培养提出新的要求和机械类专业实践的重要性,本着机械类专业人才培养模式的多样化的原则,阐述了机械类专业实践教学改革的内容和基本思路,进一步
[摘要]目的:探讨强直性脊椎炎患者应用中医康复综合疗法的临床疗效。方法:采用数字随机法我院2014年7月至2016年4月收治的强直性脊椎炎患者62例分为对照组(n=31例)与研究组(n=31例),对照组采用常规西药治疗,研究组采用中医康复综合疗法治疗,比较两组治疗效果。结果:实验组治疗总有效率明显高于对照组,血沉、c反应蛋白明显低于对照组(p0.05)。 1.2方法 对照组:医师给予患者柳氮磺
兴趣是最好的老师.只要兴趣浓厚,学生就能学习得轻松愉悦.反之,则无法激发学生的参与欲望,更无法达到预期的教学效果.但是,学生对学习的兴趣并不是天生的,需要教师加以引导,
2016年10月21日至23日,由中国价值哲学研究会,武汉大学哲学学院、马克思主义理论与中国实践协同创新中心和德国卢森堡基金会共同主办的“面向世界的当代中国价值观念”学术研
一、认识的问题.不少人依然认为全面预算与全面计划差不多,甚至是一回事.
目的:探讨孕妇妊娠期细菌性阴道感染对妊娠结局的影响。方法:选取妊娠期细菌性阴道感染孕妇57例作为研究组,同期选取57例生殖道正常的孕妇作为对照组,比较两组孕妇流产、早产、胎
目的:观察腰部阳经排刺合拔罐治疗腰肌劳损的临床疗效.方法:对36例门诊患者以双侧三焦俞、双侧膀胱俞为两条水平线,分别沿膀胱经第一侧线、第二侧线及督脉行排刺治疗,后辅以