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二十一世纪刚刚迈步走来,我国就掀起了一轮又一轮的改革热潮,“把课堂还给学生”“‘学生是主体,老师是客体”“改变传统灌输式教学,创新教学理念”的论调铺天盖地地飞过来。的确,“照本宣科”已被学生摒弃,“满堂灌”已被学生所敌视,“题海无边”更让学生感到“回头无岸”。在新课标的指导下,作为教育一线的教师必须改变传统的教学观念,充分提高课堂教学的艺术,求得最佳的教学效果。因此,教师应该认真思考:如何提高教学效率,大幅度提升教学质量。