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目前,＂现代学徒制＂在职业学校教学有着广泛的应用。近几年,河南省工业科技学校汽车运用与维修专业在＂现代学徒制＂和德国＂双元制＂基础上结合学校实际情况,逐步摸索出一套新型的人才培养模式——＂双元学徒制＂,即学校与合作企业共同选拔学徒,根据双方协议,择优选出的学徒进行共育共管,每学期学生在校学习和企业实习交替进行,以此提高学生对岗位的认知水平,提升学生的实操技能和就业能力。