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微课是我国近些年在教学改革上做出的一项意义重大的创新.本文通过对微课作品的包装、策划和内涵三个方面进行深入的分析,总结出微课作品的优劣,从而科学合理地设计微课,在探索道路上不断创新求变,为专业和课程建设积累宝贵经验.
“小”微课“大”制作 ──以微课“动画设计之ZBrush写实头骨雕刻”为例
【摘 要】
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微课是我国近些年在教学改革上做出的一项意义重大的创新.本文通过对微课作品的包装、策划和内涵三个方面进行深入的分析,总结出微课作品的优劣,从而科学合理地设计微课,在探
【机 构】
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正德职业技术学院 江苏 南京 211106
【出 处】
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美术文献
【发表日期】
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2019年5期
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