【摘 要】
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目的 总结通过留“桥”技术形成的细长皮管在鼻小柱再造中的应用。方法 １９６８年３月１９９８年８月，利用留“桥”技术形成细长皮管，分次转移，修复复杂鼻小柱缺损共１８例。采用上臂内侧纵行皮管１３例，颈
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目的 总结通过留“桥”技术形成的细长皮管在鼻小柱再造中的应用。方法 １９６８年３月１９９８年８月，利用留“桥”技术形成细长皮管，分次转移，修复复杂鼻小柱缺损共１８例。采用上臂内侧纵行皮管１３例，颈部锁骨上横行皮管５例，设计皮管宽度２．０～２．５ｃｍ，长度１１～１５ｃｍ，皮管中段３～７ｃｍ于其一侧留“桥”。结果 １８例皮管均成活，无并发症，随访３～６０个月，再造鼻小柱外形、质地、色泽、抗损伤能力均良
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在学校里，我们每个人都有语文老师，许多年以后，我们还会记得他们的名字。在社会上，我们每个人也有语文老师，只是你可能没有留意他们，没有把他们当作自己的语文老师罢了。 我的第一位另类语文老师是我的爷爷。小时候我跟爷爷奶奶一起生活。上了年纪的人，晚上睡得少，早上醒得早。我也跟着爷爷奶奶晚睡早起。我们住在偏僻的山村里面，我小的时候，我们那儿连电都没有，更别说电视了。我也没有课外书，因为乡下很穷，家家户户
我的家乡在诸暨市直埠镇,那里一年四季景色如画,是我们小孩子玩耍的好地方。 春天来了,草儿挣开大地妈妈的怀抱,悄悄露出尖尖的小脑袋;田野里五彩缤纷的小花争先恐后地开放,给大地妈妈带来勃勃生机;大树妈妈复苏了,冰雪融化了,动物们也从美好的梦乡中苏醒过来;小溪“叮叮咚咚”地唱着歌儿流淌,地球妈妈听见了,露出了绿色的脸蛋儿。 夏天到了,太阳热得像火球似的,青蛙“呱呱”地叫,蝉“知了知了”地叫,凑成了一
印刷厂里有一页书，页码是100号。她跟许多书页一起，在工人手上依次排列，有条不紊，装订成了一本内容丰富的好书。 这本书到了图书馆里，人们借到它，用心地阅读，每读到100号这页书，都不禁满意地称赞着：“好！这里写得好！好书！” 在一次又一次的赞扬声中，这书页100号有些飘飘然了。她想：“人们都讲我好，我不跟那些书页连在一起，我一定会更突出。” 前页99号和后页101号发现了，劝道：“100号啊
知识的掌握、技能的提升,总是伴随着一次次的错误。在教学中,教师不应该回避学生的这些错误,而是将学生的错误,看成宝贵的学习资源有效利用,让错误成为学生成长的新起点,为后
母爱如涓涓细流，滋润着我们幼小的心灵。在我的眼里爱是无价的，母爱更是伟大的。 我的妈妈是一名医生，虽然医院的工作很忙，但我永远是她心里最牵挂的人。 记得有一次，我发高烧，躺在床上昏睡了一天。当我醒来时，妈妈正在为我扎针。她见我醒了，脸上露出一丝笑容，对我说：“孩子，你发烧了，整整睡了一天。当时我的头很疼，浑身软软的一点儿劲都没有，妈妈摸着我的额头安慰道：“乖儿子，没事的，输了液，病很快就好了。
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肩锁关节脱位是肩部常见损伤之一,多由直接暴力所致.对于Ⅲ度新鲜肩锁关节脱位患者,分别以不同内固定方法进行治疗,现对1996年3月～2003年2月治疗后获1年以上随访的76 例进行回
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我认识一位视一颗豆粒为自己生存的意义的夫人. 她的大儿子上小学三年级、小儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家,丈夫因交通事故身亡.这是一次非常微妙的交通事故,丈夫