儿科门诊处方中抗菌药物使用情况调查

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  【摘 要】 目的:对我院儿科门诊处方中抗菌药物的使用情况进行分析,并探讨其使用的科学性及合理性。方法:随机抽取我院2012年-2013年740份儿科门诊药物处方,针对处方中抗菌药物的使用情况进行统计,分析其使用的科学性及合理性。结果:在740份儿科门诊药物处方中,有538份处方涉及到抗菌药物的使用,比例为72.7%,其中有89份处方中抗菌药物的合理使用情况欠佳,比例为16.5%。结论:在儿科门诊中抗菌药物是常用的治疗药物,但在本院的临床应用中存在不合理用药现象,医院应给予高度重视并规范抗菌药物的使用,以保证抗菌药物应用合理性。
  【关键词】 儿科门诊 抗菌药物 药物处方 调查
  【中图分类号】 R179 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)07-0372-01
  随着新药的不断研发与上市,临床上的细菌耐药事件频发,尤其是抗菌药物。抗菌药物在临床上应用较广泛,是必不可少的控制细菌感染的药物,但如果不合理应用,很容易发生院内感染,使得耐药菌数目增多,增加患者疾病治疗的难度。在儿科门诊中,抗菌药物的使用十分普遍,由于儿童的体质比较特殊,因此在临床应用时应注意合理性与科学性,从而保证儿童的用药安全[1]。本文通过收集我院儿科门诊的740份用药处方,分析了抗菌药物的使用情况,现将分析结果阐述如下。
  1 资料与方法
  随机抽取我院2012年-2013年740份儿科门诊药物处方,其中男387份,女性353份,年龄1-14岁,平均年龄(7.6±2.9)岁。收集记录患儿的年龄、性别、用药情况等基本信息,并统计使用抗菌药物的处方数,对其中使用的抗菌药物种类、联合用药等情况进行分析,依据相关标准评价抗生素的使用合理情况。
  2 结果
  2.1 儿科门诊抗菌药物使用情况
  在740份儿科门诊药物处方中,共有538份处方涉及到抗菌药物的使用,占儿科门诊药物处方总数的比率为72.7%,全部为口服给药的处方。青霉素类药物(61.52%)为最常用的抗菌药物,其次为头孢菌素类(23.61%)。具体结果见表1。
  表1 儿科门诊抗菌药物使用情况
  2.2 抗菌药物的不合理使用情况分析
  在538份应用抗菌药物的处方中,共有89份处方中抗菌药物的合理使用情况欠佳,比率为16.5%,其中包括47份(52.8%)不合理联合用药,17份(19.1%)用药不合理,14份(15.7%)给药时间不合理,11份(12.4%)重复应用抗菌药物。
  3 讨论
  3.1 抗菌药物的应用比例
  本研究显示,在我院740份儿科门诊药物处方中,有538份处方涉及到抗菌药物,其所占比例为72.7%,明显高于国家的相关规定(门诊患者中抗菌药物处方不能超过20%),说明我院的抗菌药物应用存在不合理现象[2]。儿科患者以呼吸道及消化道感染最为常见,医师治疗时通常会选用抗菌药物,加之患儿家长误认为抗菌药物疗效最好,这都促使了儿科抗菌药物的使用率攀高。90%以上的儿科上呼吸道感染患者都为病毒感染,细菌及支原体感染比较少见,因此在治疗时可不必选择抗菌药物,对于合并细菌感染的患儿,当发热3天以上经常规抗病毒药物治疗感染症状不能改善的,才需要应用抗菌药物。临床上应强化医生及家长的用药知识,促进抗菌药物的合理安全使用。
  3.2 抗菌药物的应用种类
  从上述分析中我们不难看出,青霉素类抗菌药物在我院使用较广,其次头孢菌素类药物,其中青霉素类中应用最多的为阿莫西林。青霉素类抗菌药物具有较强的抗菌效应,且价格低廉,非常适用于治疗青霉素菌感染,但易致患者发生过敏反应,且易受β-内酰胺酶的影响。头孢类抗菌药物具有较广的抗菌谱、较强的抗菌作用、较低的毒副作用,且过敏反应发生概率较低,因而在临床上应用的比较多[3]。
  3.3 抗菌药物的给药途径及联合应用情况
  有研究表明,同时应用两种及两种以上的抗菌药物,患者的药物不良反应发生率可高达80%[4]。本研究中的抗菌药物处方中,联合用药处方所占比例为21.4%,单用抗菌药物处方所占比例为78.6%,减少药物的联合应用显著的降低了患者的不良反应发生率,同时降低了患者的经济负担。
  在538份抗菌药物处方中,全部为口服给药的处方,但由于儿科患者通常起病较急,患儿口服药物治疗比较困难。静脉注射应该成为抗菌药物使用的主要形式,但同时静脉注射也存在一定的风险性,会使患儿局部注射部位出现红肿、疼痛、坏死等不良反应,临床上要采取合适的剂型及给药途径以保证抗菌药物的用药安全性。
  4 结语
  儿童是特殊的群体,在应用抗菌药物时更加要细心注意,由于目前的抗菌药物种类较多,药物联用现象较多,很容易出现抗菌药物不合理应用。在我院的儿科门诊中存在一定的抗菌药物不合理应用现象,因此,医院应制定切实可行的抗菌药物使用制度,以此规范抗菌药物的合理使用,保证儿童用药的安全性及有效性。
  参考文献
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