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对高师视唱练耳课程进行教学改革,建设综合性的高师视唱练耳教学体系,需要转变高师音乐教师的角色,做课堂教学的引导者,做学生学习的督促者,做学习资源的设整理者,做课外艺术实践的组织者,在此基础上对传统的教学模式进行“扬弃”式的教学改革,提升教学效果.
论高师视唱练耳教学改革中音乐教师角色的转变
【摘 要】
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对高师视唱练耳课程进行教学改革,建设综合性的高师视唱练耳教学体系,需要转变高师音乐教师的角色,做课堂教学的引导者,做学生学习的督促者,做学习资源的设整理者,做课外艺术
【机 构】
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湖南第一师范学院 音乐舞蹈学院,湖南 长沙,4100000
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2017年10期
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