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浅谈解决学生习作“源”的策略
浅谈解决学生习作“源”的策略
来源 :文科爱好者:教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bloodfort
【摘 要】
:
学生习作难,写不出东西来,重要的原因就是无米下炊,也就是无内容可写,无内容可写,追根到底是学生缺乏生活,缺乏生活的原因有三,一是缺乏发现生活的眼睛,二是缺乏对生活的参与和体验,三
【作 者】
:
贾龙英
【机 构】
:
四川省广元市朝天区羊木镇小学,四川广元,628015
【出 处】
:
文科爱好者:教育教学版
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
小学生作文
观察生活
体验生活
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学生习作难,写不出东西来,重要的原因就是无米下炊,也就是无内容可写,无内容可写,追根到底是学生缺乏生活,缺乏生活的原因有三,一是缺乏发现生活的眼睛,二是缺乏对生活的参与和体验,三是缺乏对生活的认识与提炼的能力。叶圣陶指出:“作文这件事离不开生活.生活充实到什么程度才会做成什么文字。”
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