【摘 要】
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课程是中等职业学校办学的基础，也是影响教学质量的关键性因素。合理的课程设置，既体现职业教育的培养目标，又符合企业对人才的需求；既方便教师的教学，又有利于学生提高学习兴趣。
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课程是中等职业学校办学的基础，也是影响教学质量的关键性因素。合理的课程设置，既体现职业教育的培养目标，又符合企业对人才的需求；既方便教师的教学，又有利于学生提高学习兴趣。目前，河南省中等职业学校课程设置中普遍存在着指导思想因循守旧、内容适应性不强等问题，需要从树立新的课程理念，以培养职业素质为核心，以综合化课程为重点，分阶段设置课程等方面进行改革。
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