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通过对国内5所重点高校的30位国（境）外交换生进行访谈,了解文化冲击对国（境）外交换学生带来的差异性体验,从中反思和探索以思想政治教育为主线,形成加强意识形态教育、发挥新媒体教育作用、突出生活教育作用的国（境）外交换生管理模式,并对境外交换生的教育管理问题进行反思。
基于访谈基础上的国(境)外交换生教育管理问题反思
【摘 要】
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通过对国内5所重点高校的30位国（境）外交换生进行访谈,了解文化冲击对国（境）外交换学生带来的差异性体验,从中反思和探索以思想政治教育为主线,形成加强意识形态教育、发挥新媒体
【机 构】
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广东外语外贸大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2015年广东省教育厅青年创新人才类项目“国际化办学背景下外语院校出国学生党员的党建工作研究”(项目编号:2015WQNCX022);2017年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划青年课题“‘一带一路’战略背景下出国学生党员教育管理的对策研究——以广州大学城高校为例”(项目编号:2017GZQN30)
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