习近平总书记在浙江考察时强调，文化建设要有魂，这个魂就是社会主义核心价值观。近年来，浙江省杭州市注重以社会主义核心价值观引领学习型城市建设，努力探索社会主义核心价值观大众化的实现途径，赋予了学习型城市建设新的时代内涵和新鲜活力。
　　搭建城乡覆盖、全民共享的价值观学习平台。价值观是理论的，抽象的，但又是实践的，具体的，学习是认识、认知、认同核心价值最直接、最有效的途径。实现核心价值观教育与学习型城市建设的结合，就是要引导人们通过加强学习增强对价值观的认同。为此，我们汇聚各种教育资源，通过构建以“开放、共享”为特征的城乡学习服务平台，为市民提供日渐完备的学习服务体系。近年来，先后制定和出台了40多个关于公共文化服务体系建设的政策法规，基本形成了覆盖城乡的四级公共文化服务体系，杭州拥有的文化基础设施数量在全国同类城市中名列前茅。打造了漂流书亭、悦学体验点、国学传承点、“一线十港”等具有地方特色的学习平台。顺应互联网发展趋势，还实施了在线学习工程。据统计，目前杭州移动手机客户端的阅读用户数量已达300多万。
　　开展载体丰富、内容创新的价值观学习活动。围绕推进社会主义核心价值观大众化，努力把先进性与广泛性、自发性和引导性、思想性和实践性结合起来，因势利导开展各类学习活动。杭州是国内首批发起全民终身学习活动的城市之一，我们通过构建全民终身学习服务体系，形成了各界参与、类型多元的学习型组织，完善了学习创新发展体系。同时，还开展了载体丰富、内容新颖的全民学习活动。2007年以来，市级共举办杭州学习节4届、西湖读书节8届，组织活动数1000多项，参与人数近千万人次。各区县（市）和市直单位也以“国学诵读活动”、“社区学习节”“运河学习节”“西湖学习节”“楼宇社区文化节”“学分银行”等群众性读书活动为载体，组织开展各类学习活动。
　　形成乐学、崇学的价值观教育氛围。建设学习型城市， 一项十分重要的任务就是通过宣传教育和政策引导， 在全社会倡导学习的价值导向， 形成全民参与学习的良好文化氛围。2012年，杭州市推进学习型城市建设工作指导委员会下发了《“满城书香”工程行动方案》，通过各级媒体宣传和各类载体活动，在广大市民中深入持久地开展学习动员，倡导学习型城市建设的“3L”和“6W”理念，即：不断构建“学习时间全覆盖（Life-long）、学习地点全覆盖（Life-wide）、学习内容全覆盖（Life-deep）”的终身教育体系和学习服务平台，打造“任何人在任何时间、任何地点，都有意愿并能通过任何方式获取到任何信息（Who、When、Where、Why、What、Which）”的学习型城市，全面提升公众的学习能力， 增强公众学习的自觉性，营造“满城书香”的学习氛围。
　　促进学习型城市建设融入实际、融入城市社会生活。学习型城市建设塑造重在实践、贵在落实。学习型城市创建活动要始终和群众的生活实践融为一体。近年来杭州在学习型城市建设中，非常重视人民群众主体作用的发挥，从开展“我们的价值观”主题实践活动，到打造“最美现象”精神文化品牌，市民的参与热情愈来愈高涨。事实表明，学习型城市建设最终要落实到“人”上来，只有通过落地的工作，才能真正推动学习成果内化于心、外化于行。杭州市将进一步深化主题实践活动，探索创新，让广大市民群众学有方向、学有榜样，在日常工作和生活点滴中学习核心价值观、践行核心价值观。
　　（责任编辑：郭慧）