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摘要：近几年来，随着信息技术不断的发展，微课在教育领域中逐渐获得了广泛运用，微课主要表现形式是视频，结合了图片、文本以及音频等多种要素，不受传统课堂教学模式所局限，也不受空间与时间限制进行学习。微课凭借着短小精悍、操作简便、动态多元化等优势，在教育领域中占有一隅之地。但是，是不是高中数学内容都可以实行微课教学，能否确保教学质量，这是教师必须重点思考的问题。因此，本文从高中数学中运用微课的意义出发，探究高中数学课堂教学中微课的具体应用措施。
关键词：高中数学;微课;意义;具体应用
中图分类号：G434 文献标识码：A
关键词：高中数学;微课;意义;具体应用
中图分类号：G434 文献标识码：A