随着信息时代的到来,大数据、人工智能、信息技术、5G和软件新媒体正在逐步改善我们的生活、满足我们的需求和便捷我们的需要,甚至对国家社会的发展产生了一定的积极影响.时代的更新意味着我们需要更多的人才去缔造产物的更新,因此,计算机人才被各行各业广泛需要.其中,中职是培养专业技能人才的主要基地,它为国家社会输送了大量的专业技术人才,计算机也是现阶段中职教育中非常热门的专业,与高中大学阶段的计算机教学不同的是,由于中职教育的核心在于引导和帮助学生合理就业,因此,中职的计算机教育主要以实践教学和培养学生计算机技能素养为主导,本质上注重学生的上机能力和实际问题解决能力,而着重放轻了对理论知识的深究.但从新阶段中职计算机开展的现状来看,表面上招生数量较多,但本质上学生的就业情况不是非常乐观,甚至出现学生无法满足社会需要的切实问题.问题的出现不仅仅是对中职计算机教学问题的集中反馈,也是中职学校和教师进行反思的落脚点.[1]因此,本文将在重点从中职计算机教学中存在的问题出发,提出有效的解决策略.