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对于非计算机专业的学生来说，Visual Basic高级语言程序设计课程的学习，为用计算机解决自身专业相关的实际问题提供一种重要途径。作为非计算机专业公共基础课，其理论性、实践性强，教学难度相对加大。文章就如何提高VB程序设计课程的教学质量，进行了多层面的探索，强调了教师在教学活动中的灵活性和主动性。注重多种教学手段和方式的结合。目的是通过程序语言的学培养学生的基本计算机素养，为学生今后的发展打下良好的基础。