【摘 要】
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随着电子科技的迅速发展,电子文献越来越多,电子阅读已成为大学生获取知识和信息的重要方式。但是,大学生的日常学习仍然离不开纸质文献与传统阅读。本文通过对中国矿业大学
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随着电子科技的迅速发展,电子文献越来越多,电子阅读已成为大学生获取知识和信息的重要方式。但是,大学生的日常学习仍然离不开纸质文献与传统阅读。本文通过对中国矿业大学某学院本科生在2017-2019年的图书借阅记录与学习成绩统计分析,发现图书借阅与学习成绩之间存在正相关的关系,学习成绩专业排名前10%的学生,其图书借阅量远远超过其他学生;相反,存在挂科现象的本科生其图书借阅记录几乎为0。本文的研究结果,证明传统阅读的不可替代性。
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