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数学学习习惯包括很多,在小学数学阶段,验算是其中一个比较重要的习惯。从外部环境及内部实践观察、反思中我们发现,很多学生不会验算。所以,培养学生养成验算的习惯是教学中不容忽视的一项任务,要从低年级入手,从教师、学生、家长三个方面共同努力落实养成。
培养低年级学生养成验算习惯的实践策略
【摘 要】
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数学学习习惯包括很多,在小学数学阶段,验算是其中一个比较重要的习惯。从外部环境及内部实践观察、反思中我们发现,很多学生不会验算。所以,培养学生养成验算的习惯是教学中
【机 构】
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天津市滨海新区大港第四小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年34期
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