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[摘要]时代的发展离不开知识的发展；知识的发展离不开文献资料的查阅。通过高职教育模式改革，高职学生从所处实际情况出发，对所需文献资料进行查询、收集、整理，以培养学生独立解决问题的能力，适应知识的不断更新和社会的迅速发展。
[关键词]文献资料 高职教学 独立 发展
现在就业形势出现了日趋严峻的形势，使得在就业市场不占优势的高职院校更加注重对学生知识和能力的培养。传统的高职教育是针对某些特定岗位训练技能的教育模式。而现在高职教育主要分为两部分：一部分是岗位技能操作+技巧传授+岗位讲解；一部分是行业背景+知识衔接+理论强化。岗位技能操作除课堂讲解外，也需要动手查阅相关的国际、行业、企业等标准来规范操作技能；行业发展及岗位需求能力等都需要学生面临实际岗位，根据实际需要调整各方面能力和素质。
随着高职教育的跨越式发展，高职教育已经渐渐成为高等教育中重要组成部分。高职学生的差异性越来越大，学生的认知特点开始由逻辑思维向形象思维转变[1]。每位同学都有自己的学习特点。怎样来发挥不同学生的学习长处和优势呢？这需要教师根据学生各自的特点进行正确的引导；把学生变成课堂中的主人翁之一，通过引导学生查资料（课前、课后）思考教学任务，逐步培养学生学习兴趣和自主学习习惯。
在高职教育中，问题的发现、分析、处理、解决过程中，文献资料占据着重要的地位：
一、文献资料的重要性
文献，是记录知识的一切载体，并不一定指纸质书籍。在当今社会环境下，电子书籍逐步代替纸质书籍占据重要地位。正因如此，文献资料的查找地位不断提高。只有掌握了文献资料的查找和检索，才能把握时代的变迁，不会被社会发展所淘汰。
社会的发展离不开知识的变更。目前知识更新速度达到2年/次。正因知识所具有的广博性，各行各业对知识的需求越来越紧迫，而对于天文数字般的知识数据库来说，人类是不可能完全掌握的，只有学会适时适用，应地制宜地存取，才能满足现代化发展中对知识的需求。
二、文献资料的丰富性
文献资料包括：（1）图书；（2）期刊；（3）会议文献；（4）科技报告；（5）学位论文；（6）专利文献；（7）专著；（8）电子文献；（9）报纸；（10）工具书；（11）杂志；（12）学科专业数字图书馆等资料。文献资料也是一门学问[2]。善于收集和梳理资料是科学发展的基础，也是寻找问题、分析问题、研究问题、解决问题的切入点[3]。一般学校都购买了数据库。学生通过学校或者单位图书馆网址下载或者查阅，都是免费的。通过数据库运用，扩展了学生视野，为学生更加灵活自由地发挥自我优势带来无限的可能性。从资料来源看，数据库提供的文献资料是传统文献资料的延伸。一方面，加强了文献分类和导航功能，使读者查阅更加便利、快捷。另一方面，数据库的使用可与传统文献资料（以纸质资料为主的）相互配合、相互印证，尤其是电子图书馆存储和聚集的大量网络资料的相互连接，为研究核心资料检索和收集提供方便。
三、收藏质量高
文献资料中的数据库提供了各种有价值的文献资料，合理分布结构，便于学生查询，是充分发挥文献资料作用的物质基础。数据库收藏了各种资料，包括：（1）常用教材、参考书；（2）专业针对性强的文献资料；（3）专业方面的中外文核心期刊；（4）常用技术手册和产品目录；（5）有关专业的国标、行标等标准，甚至包括视频资料。
四、定位性强[4]
在资料管理方面，数据库做了以下工作：（1）资料管理为方便学生需要，对文献资料按专业分类、专业会议名称分类、著作专家教授姓名分类、专题名称分类，比较容易查阅；（2）新出版文献、期刊、专利等资料及时更新。学生在查阅资料过程中，通过关键词、关键字或者相关题目的输入，找到相关知识补充型文献。这些文献资料[5]往往使学生对一些知识理解更加深刻，认识更加透彻。通过这个载体，培养学生从纷繁复杂的表面现象中发现最基本最核心的问题，揭示事件内在本质联系，认识事件发展规律；把相似、相近的知识归纳起来，找出规律性认识。
五、团队合作
知网等数据库的发展历程比较复杂，通过主页还可以看到和国外数据库合作的信息。同时，知网等数据库还是高校合作对象，资源丰富。在查阅知网、万方、维普等数据库时，可以自由地和提供文献资料的学者们进行交流和沟通。看到相关专业领域已有哪些研究成果、研究现状、主要研究学者有哪些。对搞研究做学术都很有帮助。了解他们的思想、观点、见解，可以帮助学生看得更高，看得更远，想的更细，做得更好。所有提供给你建议或者思想的文献资料都是你得出想法或者结论的成员。只是他们采用的是一种不争不辩，只默默提供相關资料和相关经验的方式。
结束语
高职教育是我国高等教育的一个新类型，这已经在教育界形成了共识。我国高等教育有了巨大的发展，已经从精英教育迈进了“理论+技能”的行列，为我国整个民族素质的提高和综合国力的发展起到了巨大的推动作用。
职业教育中最高层次的高等职业教育作为一种新类型，目前还在系统化、理论化的发展中。通过国内外文献资料的查询，可更好发挥文献资料的作用，为学生适应知识更新、社会发展提供服务，更好地做好迎接新形势下的新挑战。为更好发挥高职职业教育优势，教育采用“经验传授+自我学习+自我锻炼”相结合模式，培养出适应不同工作环境的高端技能型人才，创办具有中国特色的职业教育体系。
[参考文献]
[1]刘腊梅.职业学校电子技术专业课教学方法新探[J].职教幼教，2012，05：141.
[2]黄艳梅.大学生网络文献资料运用能力探析[J].网络天地，2012，07：130～132.
[3]周登嵩.第四讲如何正确运用文献资料法[J].科研辅导，1997，03：66～67.
[4]徐莲.充分发挥资料室文献资料的作用[J].1996，09：35～36.
[5]罗冬梅.发挥文献资料在历史与社会教学中的作用[J].青年与社会，2013，02：149.
（作者单位：重庆能源职业学院 重庆）
[关键词]文献资料 高职教学 独立 发展
现在就业形势出现了日趋严峻的形势，使得在就业市场不占优势的高职院校更加注重对学生知识和能力的培养。传统的高职教育是针对某些特定岗位训练技能的教育模式。而现在高职教育主要分为两部分：一部分是岗位技能操作+技巧传授+岗位讲解；一部分是行业背景+知识衔接+理论强化。岗位技能操作除课堂讲解外，也需要动手查阅相关的国际、行业、企业等标准来规范操作技能；行业发展及岗位需求能力等都需要学生面临实际岗位，根据实际需要调整各方面能力和素质。
随着高职教育的跨越式发展，高职教育已经渐渐成为高等教育中重要组成部分。高职学生的差异性越来越大，学生的认知特点开始由逻辑思维向形象思维转变[1]。每位同学都有自己的学习特点。怎样来发挥不同学生的学习长处和优势呢？这需要教师根据学生各自的特点进行正确的引导；把学生变成课堂中的主人翁之一，通过引导学生查资料（课前、课后）思考教学任务，逐步培养学生学习兴趣和自主学习习惯。
在高职教育中，问题的发现、分析、处理、解决过程中，文献资料占据着重要的地位：
一、文献资料的重要性
文献，是记录知识的一切载体，并不一定指纸质书籍。在当今社会环境下，电子书籍逐步代替纸质书籍占据重要地位。正因如此，文献资料的查找地位不断提高。只有掌握了文献资料的查找和检索，才能把握时代的变迁，不会被社会发展所淘汰。
社会的发展离不开知识的变更。目前知识更新速度达到2年/次。正因知识所具有的广博性，各行各业对知识的需求越来越紧迫，而对于天文数字般的知识数据库来说，人类是不可能完全掌握的，只有学会适时适用，应地制宜地存取，才能满足现代化发展中对知识的需求。
二、文献资料的丰富性
文献资料包括：（1）图书；（2）期刊；（3）会议文献；（4）科技报告；（5）学位论文；（6）专利文献；（7）专著；（8）电子文献；（9）报纸；（10）工具书；（11）杂志；（12）学科专业数字图书馆等资料。文献资料也是一门学问[2]。善于收集和梳理资料是科学发展的基础，也是寻找问题、分析问题、研究问题、解决问题的切入点[3]。一般学校都购买了数据库。学生通过学校或者单位图书馆网址下载或者查阅，都是免费的。通过数据库运用，扩展了学生视野，为学生更加灵活自由地发挥自我优势带来无限的可能性。从资料来源看，数据库提供的文献资料是传统文献资料的延伸。一方面，加强了文献分类和导航功能，使读者查阅更加便利、快捷。另一方面，数据库的使用可与传统文献资料（以纸质资料为主的）相互配合、相互印证，尤其是电子图书馆存储和聚集的大量网络资料的相互连接，为研究核心资料检索和收集提供方便。
三、收藏质量高
文献资料中的数据库提供了各种有价值的文献资料，合理分布结构，便于学生查询，是充分发挥文献资料作用的物质基础。数据库收藏了各种资料，包括：（1）常用教材、参考书；（2）专业针对性强的文献资料；（3）专业方面的中外文核心期刊；（4）常用技术手册和产品目录；（5）有关专业的国标、行标等标准，甚至包括视频资料。
四、定位性强[4]
在资料管理方面，数据库做了以下工作：（1）资料管理为方便学生需要，对文献资料按专业分类、专业会议名称分类、著作专家教授姓名分类、专题名称分类，比较容易查阅；（2）新出版文献、期刊、专利等资料及时更新。学生在查阅资料过程中，通过关键词、关键字或者相关题目的输入，找到相关知识补充型文献。这些文献资料[5]往往使学生对一些知识理解更加深刻，认识更加透彻。通过这个载体，培养学生从纷繁复杂的表面现象中发现最基本最核心的问题，揭示事件内在本质联系，认识事件发展规律；把相似、相近的知识归纳起来，找出规律性认识。
五、团队合作
知网等数据库的发展历程比较复杂，通过主页还可以看到和国外数据库合作的信息。同时，知网等数据库还是高校合作对象，资源丰富。在查阅知网、万方、维普等数据库时，可以自由地和提供文献资料的学者们进行交流和沟通。看到相关专业领域已有哪些研究成果、研究现状、主要研究学者有哪些。对搞研究做学术都很有帮助。了解他们的思想、观点、见解，可以帮助学生看得更高，看得更远，想的更细，做得更好。所有提供给你建议或者思想的文献资料都是你得出想法或者结论的成员。只是他们采用的是一种不争不辩，只默默提供相關资料和相关经验的方式。
结束语
高职教育是我国高等教育的一个新类型，这已经在教育界形成了共识。我国高等教育有了巨大的发展，已经从精英教育迈进了“理论+技能”的行列，为我国整个民族素质的提高和综合国力的发展起到了巨大的推动作用。
职业教育中最高层次的高等职业教育作为一种新类型，目前还在系统化、理论化的发展中。通过国内外文献资料的查询，可更好发挥文献资料的作用，为学生适应知识更新、社会发展提供服务，更好地做好迎接新形势下的新挑战。为更好发挥高职职业教育优势，教育采用“经验传授+自我学习+自我锻炼”相结合模式，培养出适应不同工作环境的高端技能型人才，创办具有中国特色的职业教育体系。
[参考文献]
[1]刘腊梅.职业学校电子技术专业课教学方法新探[J].职教幼教，2012，05：141.
[2]黄艳梅.大学生网络文献资料运用能力探析[J].网络天地，2012，07：130～132.
[3]周登嵩.第四讲如何正确运用文献资料法[J].科研辅导，1997，03：66～67.
[4]徐莲.充分发挥资料室文献资料的作用[J].1996，09：35～36.
[5]罗冬梅.发挥文献资料在历史与社会教学中的作用[J].青年与社会，2013，02：149.
（作者单位：重庆能源职业学院 重庆）