基于“双元制”的《电机拖动及调速技术应用》课程建设的探索

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介绍了“双元制”职业教育在《电机拖动及调速技术应用》课程改革实践的背景、实施方案及实践效果,对实施效果进行了评价与分析。可为《电机拖动及调速技术应用》的课程改革及双元制职业教育的实施提供借鉴与参考。
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