视频技术在高校网球选项课教学中有效性的研究

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文章采用视频技术对西华大学2013级网球选项班的2班70名学生进行了为期15周30学时的教学实验研究。结果表明,与传统教学相较,采用视频技术教学进行网球教学的可以提高学生网球技术,利于激发学生兴趣,端正动机,有助于提高自我学习能力,建议教师在今后的网球教学中据教学目标结合视频技术教学。
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