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本文基于结构方程模型基本原理,并根据在“专用车辆”课程中的教学实践,建立了关于标准掌握程度、课程综合效果、满足企业要求三个变量之间的结构方程模型,分析了标准在课程教学和企业中的重要性.
结构方程模型在“专用车辆”教学分析中的应用
【摘 要】
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本文基于结构方程模型基本原理,并根据在“专用车辆”课程中的教学实践,建立了关于标准掌握程度、课程综合效果、满足企业要求三个变量之间的结构方程模型,分析了标准在课程
【机 构】
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北京科技大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年2期
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