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目的探讨多元化健康教育对桂西地区慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者生活质量的影响。方法选取2013年3~12月在呼吸内科治疗的200例COPD患者为研究对象,按患者入院顺序编号分为实验组和对照组各100例,偶数入实验组,奇数入对照组。对照组实施传统的健康教育指导;实验组实施多元化健康教育。分别于干预前、出院当天采用自行设计的COPD知识评价表评价两组患者的COPD知识掌握情况;干预前、干预后3个月用COPD生命质量（QOL）测评表评价患者生活质量。结果干预前两组患者疾病知识得分比较差异无统计学意义（P〉0.