巧用微课引导幼儿开展科学探究

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simetl21
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微课可以迅速吸引幼儿的注意力,引起幼儿探究问题的好奇心,幼儿在微课的引导下不断开展科学探索,并在探究中体验认知,积累经验,受到启迪,不断提高自己的创造力。 Micro-class can quickly attract young children’s attention, causing children to explore the curiosity of the problem, young children in the micro-class under the guidance of continuous scientific exploration, and exploration in the study experience, gain experience, be inspired, and constantly improve their creativity .
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