教材设计相关论文
在高校全面推进课程思政建设的时代背景下，构建专业教育与思政教育相融合的教材体系，已成为教育领域重大而紧迫的课题。基于课程思政......
数学建模活动是基于数学思维运用模型解决实际问题的一类综合实践活动,是高中阶段数学课程的重要内容。基于教材编写实践及研究,针......
为解决计算机应用教材改革需求,提出将成果导向、问题引导、知行合一、开放资源、迁移学习等思路用于UI设计课程项目化教材设计与......
新时期的大学英语教学改革,要求将跨文化交际能力的培养纳入教学,而将中国文化融入大学英语教学是提升学生跨文化交际能力的可行路......
劳动教育教材的编制是落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的具体行动,对于指导当前学校劳动教育实践具有重要的现......
职业教育专业课教材是成千上万学生频繁使用的学习资源。教材的结构化问题初看微小,实则重大。教材如何成为逻辑明确且清晰的符号......
本文以《药品质量管理统计技术》课程为例,分析了校企合作背景下高职活页式教材开发的必要性,给出了活页式教材的开发思路,并从模......
培养跨文化交际能力是我国外语教学的重要目标,但自从“课程思政”提出以来,我国现有的大学英语跨文化交际课程教材便面临重大革新......
【摘要】高中物理新课标对物理课程的结构、教学思路和教材做了相当大的调整，对知识体系的安排充分考虑了学生的发展特点，重点在于对......
摘 要：本文通过对教育部颁发的《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）和《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学......
一引言语言教学包含许多可变因素,如教学内容、教学对象、教学法、教材设计、培养目标以及教学手段等,在教学实践中,这些因素可以......
为了应付中考，初中英语教学一直都非常重视英语词汇教学，因为这涉及到学生解答英语试题能力的问题和在考试中能否取得高分的问题。虽......
一、引言 语法是英语课程教学内容之一，语法教学在中学英语教学中占有十分重要的地位。语法教学有利于培养学生的语言能力，而语......
科学是对学生的实践探究能力和创造精神培养的重要载体,而实验探究是科学学习的中心环节。本文从如何选择利用有效的实验器材,创新......
学生情感能力的培养是小学美术教育的一项重要任务,可以采取精心选择主题内容、灵活使用教学方法、有效开发课程资源等多种策略来......
本文分析了小学科学实验教学过程中,教师对材料准备工作认识存在的误区,分析了如何加强对实验材料的选择和控制,以在精心准备的基......
摘 要：就目前情况而言，中职学生普遍存在着学业不良的现象。而学业不良的成因也由许多因素造成。本文将视野着重转到具体分析中职学......
摘 要：随着海外汉语教学事业的发展，相对于国内来华留学的对外汉语教学，海外汉语教学的特点日益显露。同时，伴随着对外汉语教学在课堂......
摘要：《哲学与人生》是中等职业学校必修的德育课程之一，是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好思想道德品质的主要途......
人教版高二选修3—1第二章的《闭合电路欧姆定律》的教材设计。本人在教学中感觉教材中的设计思路有一定的局限性。因为生活中的闭......
随着汉语国际教育事业的发展,汉语学习向多元化发展,专门用途汉语教材逐渐增多。本文以来华菲佣为研究对象进行菲佣汉语口语教材的......
数列在我国中学数学教科书中已有100多年的历史,在数学中更是一个古老的课题.根据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写的人教A......
本文以小学古筝弹唱教材编写设计与思考为研究对象,运用了文献资料法、访谈调查法、教学实践法来收集各类资料进行教材编写。小学......
本文以想要进入或已经在产业园工作的学习者为研究对象,进行产业园汉语培训中级口语教材的编写设计。教材以“结构——功能——文......
目的:中职学生德育学习意愿影响因素分析及对策;方法:本研究采用问卷调查法,于2021年对381名中职生进行调查;结果:教材设计、感知......
摘要：小学数学课堂中教师提问的问题，是教师引导学生加深对教学内容理解的桥梁.成功的问题，可以引起学生的主动学习兴趣，激发学生积极......
教学情境在小学数学教学中得到了广泛地关注与使用。所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围,也是指具有一定情感氛围的......
上海市杨浦区打虎山路第一小学数学老师王成军没有辜负英国人民的殷切期望，在距离家乡万里之外的英国，用了一节课时间，教会了罗克瑟姆......
在中学课程中,数学是一门主要课程,它为其他课程的学习提供思想、方法和语言. 对数学的学习、实验和应用不仅能提高学生运用数......
粤教科技版小学《科学》教材以“任务驱动”方法统整教材内容,有利于学生形成明确的学习目标、增强学生自主学习的动力、培养学生......
<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第92~96页信息窗2。教学目标:1结合具体情境了解2、5的倍数的特征,能找出......
由于自身知识储备有限，对于地理题材品德课的教学，很多教师总觉得有一定的难度。随着新课程的进一步推进，地理题材品德课的有效教学已......
数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的头脑中的反映，而概念是数学知识的基础，学生对概念的理解和掌握，关系到......
力臂的教学 在初中物理教材“杠杆”教学中，学生根据教材设计能够利用钩码得出在水平位置的杠杆平衡条件。由于力臂恰好在杠杆上......
高考试题中的物理实验难度在逐年降低,而学生的答题准确率却丝毫没有提高。那么,学生感觉实验难,到底难在什么地方?又如何应对呢?......
摘要：新课程对教学的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，通过亲身经历给......
在教学苏教版《唐诗宋词选读》时，为了能够更好地鉴赏所选唐诗宋词，有些老师可能会更多地关注课本外的一些鉴赏资料(例如上网搜索赏......
一、在地理教学中开展综合实践活动的目的 经过一轮的地理新课改教学以后,我们对课改有了进一步7的熟悉。要真正实施素质......
摘 要数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程应能实现人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。实现这个目标仅......
在新课程背景下，构建教学文本已不同于传统的备课或编写教案，它被时代赋予了新的内涵。提出“教学对话”原理的克林伯格曾说：“教学文......
本文简明扼要地分析了提升高中数学作业实效性的重要性，并结合教学实践，介绍了通过结合教材设计有代表性习题，通过结合学生实际设计层......
