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高校图书馆作为知识储藏和继续教学的场所,是高等教育的重要组成部分,与素质教育中提倡的“以人为本”理念、人文精神回归有着密不可分的关系。高校图书馆员目前还存在综合素质尚待提升、缺乏完善的继续教育体系等问题,提升图书馆员的综合素养,需要通过建立体制完善的继续教育制度、激励馆员积极参与创新变革等途径。