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期刊论文
在科学活动中发展大班幼儿记录能力的策略
在科学活动中发展大班幼儿记录能力的策略
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GGGFFFAA1
【摘 要】
:
本文结合树为主题的户外探索活动,论述培养大班幼儿在科学活动发展记录能力的策略,通过对不同记录表现形式的运用,探究科学学习以及记录能力的发展,帮助幼儿不断积累经验,形
【作 者】
:
李一蕾
【机 构】
:
江苏省常熟市绿地幼儿园
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年45期
【关键词】
:
科学活动
记录
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本文结合树为主题的户外探索活动,论述培养大班幼儿在科学活动发展记录能力的策略,通过对不同记录表现形式的运用,探究科学学习以及记录能力的发展,帮助幼儿不断积累经验,形成终身受益的学习品质。
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