【摘 要】
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文章首先阐述了增值评价的内涵与实践意义,然后分析了中职学校教育评价现状,接着说明了中职学校践行增值评价的要求和原则,最后论述了中职学校践行增值评价应注意的问题,包括深化教育管理者对增值评价的价值认知、对增值评价的价值进行宣传、实现增值评价的数据化等。
【基金项目】
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黑龙江大学2021年学生学理论课题“中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验和研究成果”的阶段性成果(编号:202126);
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文章首先阐述了增值评价的内涵与实践意义,然后分析了中职学校教育评价现状,接着说明了中职学校践行增值评价的要求和原则,最后论述了中职学校践行增值评价应注意的问题,包括深化教育管理者对增值评价的价值认知、对增值评价的价值进行宣传、实现增值评价的数据化等。
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