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浅析钢琴即兴伴奏教学中学生自主性和创造性的培养
浅析钢琴即兴伴奏教学中学生自主性和创造性的培养
来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssss426
【摘 要】
:
对于学前教育而言,钢琴即兴伴奏教学能够有效地培养学生的创造性思维,要求演奏者在短时间内生动明快地表达音乐形象,能够有效提高其艺术感染力,构建音乐之美.文章对钢琴即兴
【作 者】
:
袁媛
【机 构】
:
广东省江门幼儿师范学校
【出 处】
:
教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
钢琴即兴伴奏教学
自主性
创造性
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对于学前教育而言,钢琴即兴伴奏教学能够有效地培养学生的创造性思维,要求演奏者在短时间内生动明快地表达音乐形象,能够有效提高其艺术感染力,构建音乐之美.文章对钢琴即兴伴奏的培养意义进行了介绍,并探究了钢琴即兴伴奏教学中培养学生创造性思维的主要措施,以期更好地提高学生的综合素质.
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