【摘 要】
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目的分析ADL训练对脑瘫患儿生活自理能力的影响。方法选取本院2016年2月-2018年2月接收的92例脑瘫患儿资料,按训练方式分为研究组(46例)和对照组(46例);对照组是常规护理,研
【机 构】
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广东省佛山市南海区妇幼保健院儿康科
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目的分析ADL训练对脑瘫患儿生活自理能力的影响。方法选取本院2016年2月-2018年2月接收的92例脑瘫患儿资料,按训练方式分为研究组(46例)和对照组(46例);对照组是常规护理,研究组为ADL训练,比对两组护理影响。结果研究组社交功能为(45.28±6.23)分高于对照组(30.21±4.12)分(P<0.05);对照组GMFM-88训练后(42.29±4.34)分低于研究组(62.23±7.25)分(P<0.05);满意度对照组为73.91%(34/46),研究组是95.65%(44/46),研究组总满意度较高(P<0.05)。结论ADL训练应用于脑瘫患儿中效果显著,可提升患儿生活自理能力。
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