【摘 要】
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体育课中有很多的师生互动,体育教学的环境,也远比一般的室内教学更复杂。由于教学活动区域大、应用器材多,体育教学又以学生的身体活动为主,在活动中学生受伤的几率很高,因
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体育课中有很多的师生互动,体育教学的环境,也远比一般的室内教学更复杂。由于教学活动区域大、应用器材多,体育教学又以学生的身体活动为主,在活动中学生受伤的几率很高,因此体育教师比其它课程的教师,更要具备班级管理的艺术。本文从教学实际出发,从多方面阐述学生行为管理是提高教学质量的先决条件。
Physical education in a lot of interaction between teachers and students, physical education teaching environment, but also more than the average indoor teaching more complicated. Due to the large area of teaching activities and the large number of applications, physical education is mainly based on the students' physical activity. Therefore, PE teachers have a high probability of being injured in the activity. Therefore, PE teachers should have the art of class management more than teachers in other curriculums. Based on the teaching practice, this article elaborates student behavior management from many aspects is a prerequisite for improving teaching quality.
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