直观教具相关论文
中学历史教学中,运用历史地图,历史图像,历史年表和图表,历史文物等直观教具教学,是一种有效的教学方式。把生动的,直观的,抽象的......
《义务教育生物学课程标准（2011）》以及《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件都关注了概念教学和学生的已有经验,前科学概念的转变是......
<正> 在现行几何课本(余元庆等编初级中学课本平面几何学,人民教育出版社,1955年3月第一版)中,为了研究“等腰三角形的性质”,教材......
平面几何教学是整个初中数学教学的重要组成部分 ,它具有严密的逻辑性。教学中 ,教师要充分利用多媒体和电化手段 ,正确使用直观教......
【内容摘要】兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中，当一个学生对他所学的知识发生兴趣时，就会调动自己的一切潜能积极、主......
在进行《眼睛与仿生学》一文教学时,我注意抓了以下几方面的问题:一、注意发挥学生学习的积极性、主动性在教学中,我除了认真钻研......
学习态度是指语言学习者对所学目的语、操目的语的人、目的语文化以及学习目的语的社会价值的评判与观念。学习态度一般包含三种成......
摘 要：英语新课标告诉我们：动手操作，自主探究，合作交流，是学生学习英语的重要方式。由于英语是一门融知识性，趣味性于一体的学科，他要求......
英语作为一门语言，需要说和交流。英语教学的根本目的是培养学生运用英语进行交际的能力。这是英语教学的出发点及归宿，是中学英语教......
近年来,我校在专业实习、实验课及实践性较强的理论课的课堂结构改革中推行了“五步教学法”,取得了十分显著的成效。“五步教学......
如何激发学生学习英语的兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师......
语言学习不是一件简单的事情，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。针对目前中等专业学校学生的年龄及学......
英语教师在英语教学中处于主导地位，不仅要让学生认识到学习英语的重要性，而且要使学生愉快地学习英语。如何激发学生学习英语的兴趣......
【摘要】随着英语在世界范围的强势流行，作为工具的英语已经成为我们教育和生活中的必需品，如何在初中阶段让学生学好英语，关系到学生......
一、教师的教学态度直接影响学生的学习兴趣 一位外语教育家曾说过：“情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要，甚至更重要。......
【摘要】英语是一门语言，语言的功能是用来交流，而在交流中，说占了很重要的地位。高中英语教学的关键是加强口语表达能力的培养，它是素......
摘 要：英语语法的教学不应停留在语法知识、语言点的传授、讲解上，而应成为培养学生英语交际能力的手段。英语语法教学如在方法上有......
摘要：关注学生的课堂参与度有利于推动学生情感发展，弥补学生在教育中的情感缺失，增强学生在学习中的自信心与语言发展能力。小学英语......
学语言先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。所以小学生学习英语阶段宜侧重听、说能力的培养。培养小学生的听说能力，应有计划......
摘 要：词汇教学贯穿在整个英语教学中，是英语教学中长期而艰巨的任务。本文从直观法、音形结合法、英语解释法以及语境教学法等几方......
摘 要传统教学虽然也重视直观教具的作用，并运用图片、小黑板和模型等手段。但由于多是枯燥的说理和抽象的描绘，难以表现出生物课的......
稍懂语言常识的人都知道，词汇是学好一种语言的关键，它是构成英语语言的最基本单位。课堂上词汇教学的方法在英语教学中的作用不可忽......
随着世界全球化步伐的加快和我国教育事业的发展,人们对学习英语的需求空前提高。英语课程标准要求从小学三年级起开设英语课,其意......
摘 要：本文就新课程背景下实现生物课堂中的乐学，提出几点建议。旨在让学生自觉、主动的学习，最终达到好学，乐学的境界。 关键词：生......
我国实行对外开放政策以来，学术交流活动更显活跃。英语作为国际间学校交往的一种公共语言，其地位越显重要。与此同时，我国从幼儿园、......
<正> 《商中间、末尾有0的除法》是五年制小学数学第四册第二单元第3节的内容。根据教材编排系统,分三步教学。第一步,在教学商中......
兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴......
在实际课堂教学中,有效利用注意的规律,不仅仅会提升学生的成绩,而且使得学生印象深刻,课堂气氛活跃。要想在教学中有效利用注意的......
建湖县芦沟乡陈吴小学在语文教学改革中,因地制宜,大力倡导直观教学,并系统地建立起直观教具200余件。他们的直观教具有:教材中的......
在《咏鹅》这首古诗中,唐代诗人骆宾王仅用了三种颜色、三个动词就把一只白鹅游水时的情景描写得栩栩如生,使人读起来就好像看到......
高中英语课程应根据高中生认知特点和学习发展需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，建构式课堂教学、培养学生学习兴趣，着重......
摘 要:在教学中创设情境,引导学生积极思考,认真模仿,不断操练。轻松的学习心态,在生动形象有趣的语言环境,能促使学生获取大量的......
在生物教学中,直观教具的应用有利于课堂教学内容的直观化,集中学生注意力,提高学生学习兴趣,具有良好的教学效果。本文主要从以下......
情境教学≠玩弄教具贵州立勇“感人心者，莫先乎情。”一篇文章，要扣住读者心弦，离不开“情”。语文教学亦然，要使课堂教学情趣盎然，必须......
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”要使学生牢固掌握一节课知识，首要的是激发学生对所学知识的极大兴趣。有些教师常为这样情况......
要唤起幼儿的有意注意,调动幼儿的学习积极性,使他们养成注意听讲的良好学习习惯,教师就必须善于利用直观教具,采用新颖的、变化......
著名教育家叶圣陶指出：“尝谓教师教各种学科，其最终目的在达到不需要教，而学生能自为研究，自求解决，”这就是说，学是教的依据和目的，初中......
情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的态度,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。情感教学......
〔关键词〕 数学语言；规范性；逻辑性；完整性 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）07（B）—00......
启发式教育,可以调动学生思维,激发其学习热情,培养独立思考能力,促进个性发展。在初中数学课堂中,怎样才能更好地运用启发式教育,......
