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动机,尤其是内部动机对外语学习的全过程和学习结果起着至关重要的影响。经调查发现,高中英语学习方面的差生大多数属于内部动机低下者,而实验又证明了通过对学习者进行学习动机干预的方式可明显提高他们的英语学习成绩。
学习者英语学习动机干预的实证研究
【摘 要】
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动机,尤其是内部动机对外语学习的全过程和学习结果起着至关重要的影响。经调查发现,高中英语学习方面的差生大多数属于内部动机低下者,而实验又证明了通过对学习者进行学习
【机 构】
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渭南师范学院外国语言文学系
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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