【摘 要】
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<正>由牛奶污染金黄色葡萄球菌引起食物中毒的报导并不少见.因为在金黄色葡萄球菌中,将近有一半的菌株具有产生一种或多种型别的肠毒特性.且以人型葡萄球菌产肠毒素为多,牛葡
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<正>由牛奶污染金黄色葡萄球菌引起食物中毒的报导并不少见.因为在金黄色葡萄球菌中,将近有一半的菌株具有产生一种或多种型别的肠毒特性.且以人型葡萄球菌产肠毒素为多,牛葡萄球菌不产毒.然而从oisonn等检查的结果表明,从牛乳房炎来的金黄色葡萄球菌有27%的菌株能够产毒.国内有人调查生奶中竟有76.3%的金黄色葡萄球菌阳性检出率.因此在食品卫生监督中不能轻视从动物带来的金黄色葡萄球菌,以及可能引起的食物中毒.1986年9月16日岱山县某镇就发生了一起有48人因喝消毒牛奶造成39人中毒事例.经过流行
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为探索本市机动车驾驶员身体健康状况,评价和确定驾驶员是否患有职业禁忌症,根据市政府“关于做好行政事业单位驾驶员健康监护工作的通知”要求,临海市卫生防疫站于1995年9月
摘要：铅球项目曾经是我国运动员在国际赛场上争金夺银的田径强项，有着良好的训练体系和后备人才基地。徐州市体育运动学校是竞技体育的最基础的业余训练基地，目前被评为国家铅球铁饼项目高水平训练基地，是我国训练体制中的重要组成部分。该阶段的运动员一般都是11〖FGS〗～〖FGN〗16岁，正处于生长发育阶段，是运动员基础训练阶段。 关键词：基础训练；身体素质；少年阶段 运动实践证明，优秀的铅球运动员都是从
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摘 要：高职院校的大力发展，在我国教育体制的改革中起着至关重要的作用。而以职业需求为导向的高职院校课程目标的建立，也潜移默化地影响着作为职业基础课的体育课教学。本文通过大量分析高职瑜伽选修课的相关文献，结合自身教学经验，提出以职业需求为导向的高职瑜伽选修课教学改革应针对专业不同，评价方式区别对待；分析受众学情，合理运用技能特性；以“演”代“考”，推动考核形式的改革等几点思考和建议，力求为高职瑜伽课
新《数学课程标准》提出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学，感受数学与现实生活的联系。”数学知识源于生活又应用于生活．离开了生活的土壤，数学教
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