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随着多媒体技术在校园中逐步登堂入室，教育的科技化特征越来越明显。但是狄现实中不难发现，由于部分教师的科技意识相对滞淡，再加上对信息技术比较生疏，使用起来感觉不那么顺手方便，所以科技教学手段运用非常之低。本文认为，这既与现代教学的发展需要和多元化教育途径下的学生发展趋势不相适应，同时对提升新课程理念下的教学质效也会产生一定的阻碍和影响。对此，我们应本着与时俱进的教育理念，自加压力地学习和熟练掌握现代信息技术，努力加大使用力度，让撒资源成为实践教学的有力支撑。