近年来,我国科学技术研究取得重大突破,以互联网与计算机为核心的信息技术被广泛应用于各领域、各行业,由信息技术衍生而来的人工智能、虚拟现实等先进技术飞速发展,为人类社会带来种种影响与变革,需要将适应信息时代、智能时代发展的相关课程纳入中小学阶段课程体系。由此,以Python为代表的编程教育相继走进全国各地初中信息技术教学。信息技术作为一门实践性学科,旨在培养学生信息素养,促进学生计算机实际操作能力、
在新媒体语境下，信息快速传播加速了舆情的形成，新闻真伪的辨别难度增加，导致反转新闻经常出现。对此，本文对反转新闻的定义、特点进行分析，并从人为因素角度分析此类新闻的发生机制，包括为了追求个人利益制造谣言、涉嫌营销、网民价值观紊乱等方面，最后结合实际案例，提出反转新闻的应对措施。力求通过主流媒体加强舆论引导、把好新闻质量关、提高媒介素养等方式，保障新闻信息准确，有效避免和减少反转新闻的发生。
近些年来反转新闻随技术进步日益活跃于互联网空间，不仅一次次冲击着当下的网络舆论场，也加重了后真相语境下公众对真相的质疑，同时反映出新闻工作方面存在的诸多漏洞。可以说，反转新闻的产生就是后真相时代的一种信息症候，真相在“观点和情绪”的指引下变得愈加扑朔迷离，难以界定。文章选取了2018年的重庆公交坠江事件为研究对象，对反转新闻的传播路径进行剖析，从而为新传播环境下找到规避反转新闻产生的措施提供建设性
在互联网和新媒体技术高速发展的今天，媒体希望通过提高曝光度获取更多流量，快速迭代的信息传播与多元的传播方式导致媒体失范现象出现，虚假新闻、反转新闻等关乎媒介伦理的问题一再发生，挑战着公众的认知和相关部门的权威。文章采用文本分析、个案分析的方法，首先从新媒体新闻报道的特点出发，分析媒体失范现象产生的原因。其次，结合近年来发生的热点事件，总结新媒体时代媒体失范现象的主要表现以及产生的影响与危害等，研究
目的 探讨无创产前基因检测联合早孕期胎儿超声检查对胎儿染色体异常筛查的临床效果。方法 选择2020年1月—2021年1月来吉林市人民医院产检的早孕期孕妇6 175例为研究对象，将其接受的产前筛查项目作为基本依据，随机分为四组，分别是无创产前基因检测筛查组（n=1 544）、超声NT筛查组（n=1 549）、母血清学筛查组（n=1 542）以及无创产前基因联合超声检测筛查组（n=1 540），所有产
目的 回顾性分析无创产前基因检测对于胎儿性染色体异常的筛查价值。方法 回顾性选取赣州市妇幼保健院妇产科2018年1月至2019年12月开展无创产前基因检测筛查的17 561例单胎孕妇作为研究对象，根据年龄分为＜30岁组、30～＜35岁组、35～＜38岁组、≥38岁四组，比较各组间胎儿性染色体非整倍体的发生率及妊娠结局。结果 17 561例孕妇中，93例（0.53%）无创产前基因检测诊断胎儿性染色体
2022年1月1日，RCEP（区域全面经济伙伴关系协定）生效实施。商务部等6部门联合印发《关于高质量实施〈区域全面经济伙伴关系协定〉（RCEP）的指导意见》，为地方和企业抓住RCEP发展机遇，实现更好发展提供指导。在此背景下，文章提出从政府、社会专业机构、企业三方面提升我国企业财务价值的策略建议：政府要发挥引领和保障作用，帮助企业通过运用RCEP开放机会提升价值成长；社会专业机构要充分发挥其网络性
在全媒体时代，舆论生态、媒体格局、传播方式发生了深刻变革。反转新闻不时出现，不仅严重浪费舆论资源，加剧社会撕裂，还会透支社会信任。本文结合全媒体时代的舆论生态特点，分析新闻反转的成因，并提出应对举措。