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培养机制改革旨在通过优化资源配置，建立导师／研究生双向激励与约束机制，从而实现研究生质量生成各因素、各环节的重新建构。建立规范、系统、标准、开放的研究生教育质量监控体系，将有助于培养机制改革的深入推进，从而提升研究生教育质量。
培养机制改革下研究生教育质量监控体系构建研究
【摘 要】
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培养机制改革旨在通过优化资源配置，建立导师／研究生双向激励与约束机制，从而实现研究生质量生成各因素、各环节的重新建构。建立规范、系统、标准、开放的研究生教育质量监控体
【机 构】
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浙江海洋学院研究生处
【出 处】
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浙江海洋学院学报：人文科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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浙江省教育厅项目“基于培养机制改革的研究生教育质量监控体系研究”（编号：Y201019044）.
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