浅探当前城镇初中劳技教育策略

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当前,随着新课程改革的不断深入,关于学生全面发展的重视程度越来越高,劳技课作为学生劳动、实践的载体,对于学生素质的发展起着不可忽视的作用,所以越来越多的专家学者关注初中劳技教育问题.因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本人所在地区城镇初中劳技教育的实际进行探讨,从中发现存在的问题,提出相应的解决策略,为优化当前初中劳技教学提供一定的参考及借鉴.
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