【摘 要】
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小学班级管理涵盖了对小学生日常学习的管理,情感教育在日常教育教学管理上的实施,影响着学生个体生命历程、心智发展、心理发育等。在日常管理中让情感教育发挥它应有的作用
【机 构】
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山东省日照市东港区日照街道第三小学,
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小学班级管理涵盖了对小学生日常学习的管理,情感教育在日常教育教学管理上的实施,影响着学生个体生命历程、心智发展、心理发育等。在日常管理中让情感教育发挥它应有的作用,有助于师生关系的培养,有利于学生潜能的开发,有利于培养小学生良好的素质和人格。
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