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我国的基础教育的公平程度相对于过去虽已有了很大的提高,教育的公平与均衡发展仍是我们面临的主要任务.基础教育的内涵和性质发展对我国的基础教育的公平和均衡发展提出了新的要求.本文通过对我国基础教育的不公平和非均衡发展的问题的刻画和原因剖析,提出了实现基础教育的公平与均衡发展的对策.
浅谈基础教育系统内部的公平与均衡发展
【摘 要】
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我国的基础教育的公平程度相对于过去虽已有了很大的提高,教育的公平与均衡发展仍是我们面临的主要任务.基础教育的内涵和性质发展对我国的基础教育的公平和均衡发展提出了新
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院广东广州
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2011年10期
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