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初中生在初三第一次接触化学学科,知识学习处于起步阶段,化学教师应当创新教学模式,将化学知识和生活现象联系在一起,对重点知识进行深度剖析。文章分析了化学知识中酸碱盐知识,分析当前化学教学中存在的问题,探讨提出解决的策略,以此来提升初中化学的教学质量。
初中化学酸碱盐教学中存在的问题及策略探讨
【摘 要】
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初中生在初三第一次接触化学学科,知识学习处于起步阶段,化学教师应当创新教学模式,将化学知识和生活现象联系在一起,对重点知识进行深度剖析。文章分析了化学知识中酸碱盐知
【机 构】
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江苏省徐州市丰县教师发展中心
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年34期
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